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科研篇:不积跬步 无以行千里

2016年01月04日 13:56 唐献军 点击:[]

科研篇:不积跬步 无以行千里

课题研究 作者:唐献军 写入时间:2016-1-4 13:56:44 来源:

科研篇:不积跬步无以行千里

---读《陶行知教育文集》有感

作者:王平

单位:新沂市邵店镇中心小学

邮编:221428

联系电话:13815327212

曾经不止一次听到过一句不算友善的话语:小学老师的特点,一个字“小”。

的确显小。作为一名小学教师,每日里和小孩子打交道,而孩子的心底单纯,无邪,于是日复一日的长期的教育教学生活中,似乎就多了份纯真,少了些许的世故与圆滑,童心未泯,似乎是一个永远长不大的“孩子王”。而这,似乎与现实社会是格格不入的。

同时,作为一名小学教师,似乎更加关注细节。关注小处。让孩子关注一片纸屑,关注小手和脖颈的卫生,关注孩子执笔的姿势和坐姿的是否端正,关注孩子读书是否正确,流利而不出现错别字。的确,关注点多了些,关注面就不够宽广,于是,就让人产生一种眼界狭窄,只关注身边的点点滴滴,而不能够高屋建瓴。却是显小。其实,从另一个层面上,从小处着眼,小中见大。因为,“细节决定成败,性格决定命运。”

一位获得诺贝尔奖的科学家,在发表获奖感言时,深深感谢的就是他的小学教师:是小学老师,教会他要讲究卫生,勤于洗手。是小学老师,教会他要懂得学会与人分享。

作为一名小学教师,千万别妄自菲薄!小学教师,做的是人生金字塔中最基础的奠基者的工作,“学校无小事,事事皆教育。”春天,带孩子走进田园,关注遥看近却无的刚刚绽出的小芽;夏天,带孩子关注一朵雨中的蔷薇花,使他们明白,只要你愿意帮助别人,自己便不是最弱小的。秋天,天高云淡,望断南飞雁,带着孩子捡拾片片落叶,做成一张张精美的落叶贴花,然后,看画说话,写日记,滔滔不绝中,让孩子领悟秋的美丽。冬天,让孩子走出教室,漫天飞舞的雪花中,扬起笑脸,伸出小手,数数雪花有几个瓣?尝尝雪花的味道如何?吟诵着“我是洁白的小雪花,我从高高的天空悄悄地落下,我落满大地,给大地披上白纱,”一颗热爱生活热爱文学的小种子会在一次次不经意间悄悄萌芽

“一树一菩提,一花一世界”谁说小学教师小!

千里之堤毁于蚁穴,九层之台起于累土。不急珪步无以至千里”请看一副有趣的对联:

上联:黄忠60岁跟刘备混;德川家康70岁打天下;姜子牙80岁为丞相;佘太君100岁挂帅;孙悟空500岁西天取经;白素贞1000多岁才下山谈恋爱;年轻人,你说你急个球!

下联:盖茨39岁成世界首富;陈天桥31岁成中国首富;孙中山28岁创办兴中会;孙权19岁占据江东;丁俊晖14岁拿世界冠军;邓波儿7岁拿奥斯卡;康熙6岁登基;贝多芬4岁作曲;葫芦娃刚出生就打妖怪;你说老子急不急?

每每读到这幅对联,心中在忍俊不禁之余,又不由得深思。在当今社会,教师一族一直被称为是“在带着镣铐跳舞的人”。而作为一个独特的孤独的舞者,每每要思考:在当下稍显浮躁的社会,如何才能真正守护自己宁静的内心。站在三尺讲台,坚守自己清贫而朴素的生活,永远保持一颗年轻而平和的心态。

虽然是在带着镣铐跳舞,但仍然坚信,既要脚踏实地好好教书育人,还要不断丰富自己的人生阅历,更要做一个仰望星空的人。-----因为-每个人都是生活的导演。

其实一个人作为芸芸众生中的一分子,在苍茫的浩瀚的宇宙中,又何尝不小!然而,不管你是服务业者,你做的只是一个小小的窗口,但展现的却是服务行业的文明,你是一个出国游玩的个体,你的一举手,一投足代表的同样是泱泱华夏的文明古国的形象!

“不积珪步,无以行千里”。和谐社会是一个大家庭,不管你是从事的何种职业,大学教授亦或小学教师,国家主席亦或大学生村官,都应该深深地记得:“细节决定成败,性格决定命运。”“人生无小事,事事需尽心!”小学教师,从事的是叶的事业小吗?是人生航船中的奠基者的工作,小吗?

“求真求实求小”“学校无小事,事事皆教育”人民教育家陶行知的谆谆教诲仍时时回想在耳边。让自己的内心变得更质朴,更纯真更强大!教师,清贫、洁白而朴素的生活,喜欢就好,热爱更佳!


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