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中小学教育:圈养还是散养

2008年10月12日 13:14 度量 点击:[]

耿银平发表文章说,近年来的中小学生体检结果显示,学生的耐力、体能、速度等都有所下降,近视眼和肥胖率有所增加。这都不是体能不足的根本原因,圈养教育方式才是根本原因。 所谓“圈养”,就是将孩子圈定在一定时空,用特定的局限性的教育模式和套路对待他们。不少生活空间都是孩子的“圈”:住房就是钢筋水泥,将孩子锁在家里,不能外出;学校只安排没有风险的小型体育比赛,而大型运动会和野外活动都被省略了;沉重课业负担压抑了学生的生龙活虎和拼搏士气,没有了“野蛮其体魄”的大丈夫气概。

与圈养相对应的是散养。成长天空无限空旷,大千世界空气清新,野外规则无拘无束,孩子们在其中尽情撒欢,挥发着青春野性和过剩精力。奔跑锻炼了肌肉和肺活量,知识和人格在“走万里路”中得到升华。孩子更属于大自然和大千世界,属于广阔生活和社会,中国社会需要“野性勃勃”、富于创造力的下一代。

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